Queridas alumnas y alumnos de 5º.
¡Empezamos el 3º Trimestre!
Para ello vamos a utilizar dos formas de trabajar desde casa: una con el blog, tal y como lo estás viendo ahora, y otra con la aplicación GOOGLE CLASSROOM. La intención es que vayamos concentrando el trabajo en esta última pues nos ofrece más posibilidades.
Para ello vuestra familia tendrá que tener un correo electrónico de gmail, entrar en Google Classroom y añadirse a la clase con el siguiente código:
5ºA: m7f3rip
5ºB: sxuqvc3
Esta semana os dejo el trabajo también por aquí, así que tú decides pero te animo a que te incluyas en la clase de Classroom.
Vamos a empezar un tema nuevo que no te va a costar ningún trabajo comprenderlo porque ya lo hemos trabajado en clase en todos los años que llevamos en Primaria y he encontrado un vídeo que lo resume muy bien. Me gustaría que cumplieses los siguientes pasos:
1. Mira con atención el siguiente vídeo sobre LAS CUALIDADES DEL SONIDO. Son cuatro cualidades que nos van a permitir diferenciar unos sonidos de otros.
CUALIDADES DEL SONIDO
2. En una hoja de cuaderno, o en un folio, haz un esquema de lo aprendido con el vídeo donde aparezca el nombre de las cualidades, qué nos permite diferenciar y un ejemplo de cada una. Cuando veáis el vídeo un par de veces lo vais a saber hacer sin ningún problema.
3. Ese esquema lo vamos a ir completando, así que no os preocupéis de que no quede del todo bonito. Hacedle una foto para que yo pueda ver que está completo y que va por buen camino, y mandárselo a vuestra tutora para que me lo reenvíe. Si decidís añadiros YA a google classroom me lo podéis mandar a mí directamente, así podré registrar en mi cuaderno del profesor que vais cumpliendo con las tareas.
Para esta semana, es todo.
Si os apetece podéis repasar el juego de percusión "Un ratón Donlunático", pronto lo retomaremos desde Classroom.
¡Ánimo!, continuamos musiqueando.
Un abrazo de tu profe Emma.
SEMANA DEL 30 AL 03 DE ABRIL
Querido alumnado de 5º.
Para esta semana vamos a dejar aparcado nuestro proyecto CoralSón y vamos a plantear un juego rítmico con vasos. Necesitáis uno parecido a los que tenemos en el cole, que sea de plástico es importante.
Seguid las pautas que da en el vídeo Donlu, un profe se música.
UN RATÓN DONLUNÁTICO
1. Seguid las pautas que él da para aprender el ritmo con el vaso.
2. Aprender el texto del juego:
En la luna hay un ratón Cuando el sol ya se apagó
come queso sin parar y la luna despertó
por el día ñi, ñi, ñi el ratón se va a acostar
por la noche ña, ña, ña. a dormir y a descansar.
3. Practicar ambas cosas: ritmo con vaso y texto tal y como lo hacen sus alumn@s.
Me encantaría recibir vídeos vuestros con el resultado final. Mandádselos a las madres delegadas o a vuestras tutoras, que ellas me los harán llegar.
Un abrazo muy fuerte de vuestra profe Emma.
Os echo mucho de menos...
SEMANA DEL 23 AL 27 DE MARZO
Querido alumnado de 5º.
Vamos a estructurar por semanas el trabajo que vais a hacer de Música. Para esta semana será lo siguiente:
- Vamos a centrar nuestro esfuerzo en repasar las canciones 2 y 3 de Ubuntu.
- Construiremos los pompones quien no las haya hecho la semana pasada para tenerlas preparadas a la hora de acompañar la canción 10.
¿Cómo lo evaluaremos?
- Me encantaría que le echéis una foto a vuestros pompones para mandársela a vuestra tutora. Ellas me las harán llegar. Si no, los veré a la vuelta a colegio.
¡MUCHO ÁNIMO!
Un abrazo de vuestra profe Emma.
SEMANA DEL 16 AL 20 DE MARZO
Hooola a todo mi alumnado CoralSón.
Vamos a ir trabajando lo que ya conocemos de nuestro UBUNTU e, incluso, podremos aprender algunas de las canciones que aún no sabemos.
1. Os dejo en este enlace todas las canciones. Sería interesante que elijáis cada día dos de ellas para escucharlas y cantar lo que corresponde al Coro 1. Os daréis cuenta porque la voz de nuestro coro suena más fuerte.
2. También os voy a mandar que confeccionéis los 2 POMPONES que nos van a hacer falta para sacar en la última canción ya que se harán con material que tendréis en casa.
Nos hace falta:
- Un trozo de cartón para hacer la empuñadura. Se me ocurre que podéis utilizar el rollo de papel de cocina, el rollo de papel higiénico, un trozo de una caja de zapatos...
- Telas de camisetas viejas, paños de cocina en desuso, de una prenda de ropa inservible... Puede ser de cualquier tejido o color. Puede ser estampada o lisa. TODO ESTÁ PERMITIDO.
- Grapas o algún pegamento fuerte.
Os dejo el enlace a algunas fotos para que tengáis una idea del tamaño que debe de tener y del resultado final.
Cuando volvamos al colegio me gustaría ver vuestros pompones, así que echadlos en la mochila.
Los demás materiales los confeccionaremos en un taller tod@s junt@s.
Podéis dejar un comentario sobre lo que queráis: si ya tenéis hechos los pompones, qué canciones estáis trabajando... ¡Los espero!
Ahora más que nunca...¡¡¡ UBUNTU !!!
No hay comentarios:
Publicar un comentario